jueves, 13 de febrero de 2014

16 de Enero de 2014

Hot Potatoes

















Es una herramienta para la enseñanza totalmente gratuita.

VENTAJAS:
. Los ejercicios y actividades desarrollados mediante programas de autor (los hace el propio profesor) pueden aumentar la motivación de los alumnos al poderse construir de acuerdo con sus intereses y necesidades.
. Se  pueden construir ejercicios similares a juegos o que, desde el punto de vista de los alumnos, se utilizan como un juego.
. Se pueden realizar las actividades fuera de clase y cada alumno la puede realizar a su ritmo: no hay prisa, no hay tiempo.
. Como aspecto más relevante podemos decir que los alumnos reciben un "feed back" inmediato e individual.

APARTADOS COMUNES:
. Los archivos que se realicen se deben grabar en dos formatos:
- Archivo de HP (jet, jms…)
- Archivo HTML, para ser visionado con un explorador de internet.

DESCARGA DEL PROGRAMA:
Se descarga desde la página
http://hotpot.uvic.ca

.Versiones para Mac y para Windows.
. Hot Potatoes incluye seis aplicaciones, que permiten:
-elección múltiple.
-respuestas cortas.
-reordenar frases.
-crucigramas.
-arrastrar y soltar.
-rellenar espacios en blanco.

. Se deben grabar los ficheros en la misma carpeta.
. HP no incorpora programas para la edición de vídeo, sonido o imagen.
. Es aconsejable disponer de programas como Audacity…
. Utilizar nombres largos sin espacios. Los navegadores toman el espacio como "20%", y pueden dar errores en la navegación. Por ejemplo:
"La-constitución-española" en lugar de "La constitución española".

16 Enero de 2014

Screenshot y Screencast

SCREENSHOT
. Imagen de la pantalla del ordenador capturada en formato gráfico.
. Se puede capturar la pantalla completa o parte de ella.
. Puede ser formato PNG o jpg.

SCREENCAST
. Grabación digital de la pantalla del ordenador en formato vídeo.
. Puede contener audio.

Insertar contenido flash en Powerpoint 
Se selecciona un cuadro de control, se edita, y se coloca manualmente copiando y pegando.

Programas que podemos utilizar:
CamStudio
. Programa Open Source para Windows, aunque ya hay versión para Mac
. Formato de salida AVI y SWF. Se recomienda pasar el AVI a MP4
                    http://camstudio.org

Jing
. Versión gratuita
. Permite 5 minutos de grabación de la actividad del ordenador.
. También disponible screenshots.
. Herramientas para señalar, marcar…
. El archivo resultante en la versión gratuita está en versión SWF, y se puede utilizar en la pizarra digital.
http://jing-project.uptodown.com

Wink
. Programa de código abierto.
. Múltiples formatos de salida.
. Para Windows.
. Herramientas para señalar, marcar…
http://www.debugmode.com/wink/

BB Flashback Express
. Versión gratuita que permite formatos AVI y SWF.
. Para Windows
http://www.bbsoftware.co.uk/BBFlashBack_FreePlayer.aspx


Screencasts basados en web
. No es necesario ningún programa externo para grabar nuestra pantalla.
. Solo ir a la página web y grabar.
. Se pueden compartir las grabaciones a través de redes sociales.
Programas:
Screenr
. Acceso a la grabación instantánea
. Gratuito
. Hasta 5 minutos de grabación.
http://www.screenr.com

Screencast-o-matic
. Grabación directa.
. Se pueden seleccionar distintos tipos de resoluciones.
. Se puede grabar sonido.
. Sube automáticamente a Internet.
http://www.screencast-o-matic.com


miércoles, 12 de febrero de 2014

Vídeo tutorial

Mi vídeo tutorial explica cómo se utiliza la plataforma educativa de la que disponemos padres y alumnos en el colegio San Agustín.

http://screencast.com/t/T3RBCFJbLa3

viernes, 10 de enero de 2014

9 de Enero de 2013


Comentarios críticos acerca de los blogs de los compañeros.

http://ppqparamio.blogspot.com.es/
La originalidad del diseño y el colorido llaman inmediatamente la atención. En cuanto al contenido, me ha parecido muy interesante la descripción del aula 2.0.

http://rdtmariasanchezdominguez.blogspot.com.es/
Toca todos los puntos explicados en clase, en concreto me ha interesado el de la seguridad en internet.

http://mserranoreine.blogspot.com.es/
Muy completo, con multitud de imágenes. Me ha llamado mucho la atención el diseño del aula 2.0, muy original, y con diversas fotografías desde diferentes ángulos.

http://rdtivanluque.blogspot.com.es/
Blog realizado desde el primer día de clase, tocando todos los temas que el profesor considera importantes.

http://recdidacytec.blogspot.com.es/
Todas las entradas aportan una gran información, multitud de enlaces mencionados. Muy interesante la descripción del aula 2.0.

http://sihamtaya.blogspot.com/
Muy interesante toda la información que aporta en cada entrada. Me ha llamado la atención el aula, que dispone de muy pocos alumnos.

http://diariodeunaaspiranteadocente.blogspot.com.es
Cada entrada aporta mucha información y el diseño del aula cuenta con muchos detalles. Bastante desarrollado el punto de las TICs en la LOE y la LOMCE.

http://xxieducation.blogspot.com.es/
Muy desarrolladas todas las entradas. Ha insertado muchas imágenes y enlaces. El diseño del aula es curioso, con multitud de recursos.

http://elfirmamentodelfuturo.blogspot.com.es/
Muy interesante el diseño del blog en general. Me ha gustado la parte de "entradas populares", a la derecha de la página principal.

http://antoniosalash85.blogspot.com.es/
Me parece un blog muy completo, toca todos los puntos importantes, aporta muchas imágenes y enlaces.

http://jesualbenitez.blogspot.com/
Aporta bastante opinión personal, lo cual me ha parecido interesante.

jilno93.blogspot.com.es
Tiene pocas entradas, pero toca todos los puntos que hemos dado en clase.

http://yusrah2.blogspot.com.es/
Me ha gustado mucho la entrada de las TICs en la LOE y LOMCE, está muy completa.

http://claramg31.blogspot.com.es/
Es un blog muy completo, no sigue quizá el orden que vimos en clase, pero aporta mucha información, y me ha gustado el diseño del aula.

http://mdrmari.blogspot.com/
Me ha llamado la atención su primera secuencia didáctica. No he visto el diseño del aula, pero lo demás me ha gustado.

http://aquimepodrasencontrar.blogspot.com.es/
Muy interesante y completo.

http://laventanadeldocente.blogspot.com.es/
El colorido llama la atención. He echado en falta el diseño del aula 2.0.

http://iguerramolinillo.blogspot.com.es/
Contiene todo lo visto en clase, muy bien organizado, y muy completo. Me ha gustado bastante.

http://leonornct.blogspot.com/

Muy atractivo, todo explicado muy detalladamente. Muy curioso el diseño del aula 2.0.

http://anselmogradoprimaria.blogspot.com.es/
Me ha parecido un blog muy bien organizado, con toda la información importante, y con muchas fotografías que facilitan entenderla.

http://rediteraul.blogspot.com.es/
El blog me ha gustado, toca todos los puntos, tan solo he echado en falta el diseño del aula 2.0.

http://martaceuta91.blogspot.com.es/
Aunque no muy extensamente, pero tocas todos los puntos que hemos visto en clase.

http://rafaeltruji.blogspot.com.es/
Todo está muy detallado, y utiliza muchas imágenes para ilustrar toda la información.

http://virgilagartija.blogspot.com.es/
La información está bastante esquematizada, cuenta con muchas ilustraciones, y toca los puntos importantes.

http://wb2skool.blogspot.com.es/
Toca por encima algunos puntos, los completa con imágenes.

http://agomezce.blogspot.com.es/
Pocas entradas, pero bien redactado. He echado en falta el diseño del aula.

http://marinaceuta.blogspot.com.es/
Información completa, aunque se echa en falta imágenes y algún que otro vídeo.

http://beatrizsanpri.blogspot.com.es/
Me parece un blog completo. Me ha gustado el punto donde trata las TICs en LOE y LOMCE, con texto del boletín oficial incluido.

rdt-ssm.blogspot.com
Está muy bien redactado, aunque faltan algunos puntos, como el diseño del aula 2.0.




8 de Enero de 2013

Aula 2.0



Para diseñar mi clase he utilizado la siguiente web:

http://www.teq.com/classroom

Consiste en un aula para niños de tercer curso de Educación Infantil. Básicamente es una clase sencilla, dividida en cinco grupos de cuatro alumnos cada uno. Debido a su corta edad no les he puesto ordenadora portátiles, sino tablets, una para cada uno de los niños. Mediante estas tablets trabajarán coordinadamente con su profesor a través de la pizarra digital, imprescindible hoy día en un aula para proporcionar rapidez, variedad y motivación a la hora de plantear actividades.
En el aula disponen también de una televisión para poder ver todo aquello que el profesor considere interesante para el aprendizaje, aunque en la PDI también podría tener preparados aquellos vídeos que desee enseñarles.
Al fondo de la clase hay una mesa de juegos donde aquellos alumnos que acaben pronto sus tareas, podrán jugar mientras los compañeros terminan, de manera que supondrá una motivación extra para que trabajen con más entusiasmo.

jueves, 9 de enero de 2014

19 de Diciembre de 2013

Hoy era el último día de clase antes de las vacaciones de Navidad, y el profesor nos ha explicado la tarea que tendremos para estos días:

- Presentar el blog actualizado.
- Análisis crítico sobre las TICs en la LOE y en la LOMCE.
- Diseño de una clase 2.0 y descripción.
- Breve análisis crítico de los blogs de los compañeros. 

Felices vacaciones !!



17 de Diciembre de 2013

Cuando presentemos el blog, hemos de incluir el diseño de una clase 2.0, para lo cual podemos utilizar el siguiente enlace:

classroom.4teachers.org

Se puede imprimir o hacer una captura de pantalla (print screen) y pegarlo en cualquier documento: doc, ppt...